一、单项选择题
1、( )是课程资源的核心和主要组成部分
A．教案
B．课件
C．试题
D．教材
2、( )是最重要的课程资源
A．学生
B．教师
C．课本
D．试卷
二、多选题
1、1999年开始，正式提出要建立新的基础课程教育体系，试行( )三级管理开发体制
A．国家课程
B．地方课程
C．学校课程
D．市区课程
E．家庭课程
2、下列属于条件性课程资源的有( )
A．人力
B．财力
C．时间
D．设备
E．场馆
三、填空题
1． 是保证新课程实施的基本条件。
2． 是基本而特殊的课程资源。
3． 就是对课程采取的经营措施。
4． 是制约学校课程内容结构改革的重要因素。
四、判断题
1．家长属于条件性课程资源。 ( )
2．教材是最重要的课程资源。 ( )
3．课程管理制度，就是由国家司法部门或教育行政部门，以法规或文件的形式对课程管理的主要内容所做出的规定。 ( )
五、简答题
1．开发和利用课程资源的基本原则。
2．课程管理的基本趋势。
六、论述题
1．试述开发和利用课程资源的基本理念。
参考答案
一、单项选择题
1-2.DB
二、多项选择题
1．ABC 2．ABCDE
三、填空题
1．课程资源的开发和利用 2．课程标准和教科书 3．课程管理 4．课程管理制度
四、判断题
1一3． ××√
五、简答题
1．①优先性原则；②适应性原则；③科学性原则。
2．①民主化趋势；②科学化趋势；③弹性化趋势；④正规化趋势。
六、论述题
1．（一）课程标准和教科书等是基本而特殊的课程资源
一方面要确认课程标准和教材是最基本的课程资源，重视教材建设，充分发挥教材在教学中的重要作用，在教材开发和建设方面，需要进行结构上的突破，体现时代发展的多样化需求。但是另一方面又必须认识到教材不是唯一的课程资源。
（二）教师是最重要的课程资源
教师是最为重要的课程资源，教师的素质状况决定了课程资源的识别范围、开发和利用的程序以及发挥效益的水平。
（三）教学过程是师生运用课程资源共同建构知识和人生的过程。
一个有意义的教学过程，除了具有学习客观知识的特点外，还应该成为广大师生运用课程资源共同建构知识和人生的生活过程。
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